OLÁ ALUNOS,
TUDO BEM?
VAMOS COMEÇAR A
NOSSA AULA COM UMA LINDA CANÇÃO EM HOMENAGEM A VOCÊS, CRIANÇAS.
HOJE APRENDEREMOS UM POUCO SOBRE O ECA, VOCÊ SABE O QUE É E PARA QUE SERVE O ECA?
PARA ENTENDER
MELHOR ASSISTA AOS VIDEOS: MOTIVOS PARA SORRIR – DIREITOS DAS CRIANÇAS, E
DIREITOS E DEVERES DAS CRIANÇAS - ECA.
LEIA O TEXTO, A SEGUIR RESPONDA AS QUESTÕES PROPOSTAS:
ECA
ECA
SURGIU DA CONSCIÊNCIA DE QUE AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES MERECEM PROTEÇÃO
INTEGRAL, ISTO É CONDIÇÕES COMPLETAS PARA SEU BOM DESENVOLVIMENTO. É UM
CONJUNTO DE REGRAS QUE ESTABELECEM OS DIREITOS DOS MENORES Á VIDA, SAÚDE,
CONVIVÊNCIA FAMILIAR, EDUCAÇÃO... E TAMBÉM SEUS DEVERES DENTRO DA SOCIEDADE. O
ESTATUTO FOI ELABORADO DE FORMA DEMOCRÁTICA, COM A PARTICIPAÇÃO DO GOVERNO
(PODERES LEGISLATIVO, EXECUTIVO E JUDICIÁRIO) E DE VÁRIOS MOVIMENTOS POPULARES.
A LEI 8069,
PUBILCADA EM 13 DE JULHO DE 1990 COM O NOME ESTATUTO DA CRIANÇA E DO
ADOLESCENTE - ECA.
AO LONGO DOS
ANOS, O ECA SOFREU ALGUMAS ALTERAÇÕES E CONTINUA ATUALIZADO. JÁ ALCANÇOU VÁRIAS
CONQUISTAS, E A IDÉIA É SE APERFEIÇOAR E SE TORNAR CADA VEZ MAIS EFICIENTE,
PARA BENEFICIAR MAIS E MAIS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
1) O QUE É O ECA? E PRA
QUE SERVE?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) QUAL A LEI PUBLICADA
EM 13 DE JULHO DE 1990? ____________________________________________________________
3) RETIRE DO TEXTO
PALAVRAS COM Ç __________________________________________________________
4) SEPARE A SÍLABA DA PALAVRA ESTATUTO.
____________________________________________
QUANTAS SÍLABAS ELA TEM? ( )
5) FAÇA UM DESENHO O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU NO ECA OU DO QUE
FALTA PARA MELHORAR?
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
ATIVIDADE DA MULTIPLICAÇÃO
Clique no link e
assista ao vídeo:
1)Observe :
3)Complete:
4)UMA GALINHA TEM 2 PÉS, QUANTOS PÉS TÊM 4 GALINHAS JUNTAS?
5)NO ESTACIONAMENTO DO MERCADO TEM 5 CARROS, SE CADA CARRO TEM
4 RODAS, QUANTAS RODAS TÊM AO TODO NO ESTACIONAMENTO?
Numeração :
RESPONDA :
A) SOU UM A MENOS QUE 100. SOU O ___________
B) FICO ENTRE 87 E 89. SOU O _________________
C) SOU UM NÚMERO QUE FICA ANTES 52 _______
D) SOU UM NÚMERO APÓS 36 __________________
HORA DA LEITURA
Fonte: http://atividades-para-jardim.blogspot.com/2018/10/postila-com-silabas-complexas-cards.html
HORA DA HISTÓRIA
VEJA
AS IMAGENS ABAIXO DA TURMA DA MÔNICA
TODAS AS CRIANÇAS TÊM DIREITO DE TER UMA
FAMÍLIA, ESCOLA, TRATAMENTO DE SAÚDE, ALIMENTAÇÃO, BRINCAR. TODOS OS DIREITOS
SÃO MUITO IMPORTANTES. DESENHE QUAL É O DIREITO QUE VOCÊ ACHA QUE AS CRIANÇAS
MAIS PRECISAM.
OLÁ
CRIANÇAS!
ESTAMOS APRENDENDO QUE PARA
VIVERMOS BEM DEVEMOS TER NOSSOS DIREITOS E DEVERES RESPEITADOS, NÃO É MESMO?!
ASSIM
ACONTECE COM O ESPORTE. PARA QUE POSSAMOS PRATICÁ-LO DE FORMA PRAZEROSA E
DIVERTIDA DEVEMOS RESPEITAR SUAS REGRAS, CONCORDAM?!
HOJE
FAREMOS UM CIRCUITO EM CASA COM A
FAMÍLIA. CRIE O SEU CIRCUITO, CHAME A FAMÍLIA E DIVIRTAM-SE!
QUE
TAL MONTAR UM CIRCUITO ESPORTIVO DENTRO DAS SUAS CASAS?
VEJA UM EXEMPLO CLICANDO NESTE LINK: https://youtu.be/Wsz-CiBrhJQ
VOCÊ
VAI PRECISAR DE GARRAFAS PET, ARCOS (BAMBOLÊS) OU GIZ PARA DESENHAR CÍRCULOS NO
CHÃO, ALMOFADA, UMA BOLA E OUTROS MATERIAIS QUE VOCÊ TENHA EM CASA E QUEIRA
USAR. ORGANIZE O CIRCUITO DA SEGUINTE FORMA: AS GARRAFAS PET DEVERÃO ESTAR UMA
NA FRENTE DA OUTRA, COM DIREÇÕES ALTERNADAS, FORMANDO UM ZIG-ZAG; OS CÍRCULOS
NO CHÃO DEVERÃO SER COLOCADOS LADO A LADO, EM DUAS FILAS; A ALMOFADA DEVERÁ
FICAR NA FRENTE DOS CÍRCULOS.
COLOQUE
A BOLA LOGO NA SEQUÊNCIA. A IDEIA É QUE VOCÊ:
1) COMECE CORRENDO EM ZIG-ZAG ENTRE AS GARRAFAS
PET;
2) AO CHEGAR NOS CÍRCULOS, CORRA DE FORMA QUE CADA
PÉ TOQUE O CENTRO DE UM DELES;
3) EM SEGUIDA, FAÇA UM ROLAMENTO OU CAMBALHOTA NA
ALMOFADA E CORRA PARA PEGAR A BOLA.
DEPOIS DE CRIADO E TESTADO POR VOCÊ, LIBERE O
CIRCUITO PARA AS OUTRAS PESSOAS DA CASA.
CONTE O TEMPO QUE CADA UM LEVA PARA CONCLUIR TODO O
PERCURSO E VEJA QUEM SAI MELHOR NESSA!
FONTE:
IMPULSIONA.COM
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