5° Ano – 4° Semana – 08/09 à 12/09 – 5° Momento

5° Ano – 4° Semana  – 08/09  à 12/09 – 5° Momento

 

5º MOMENTO:

Olá alunos, tudo bem com vocês?
Estamos muito animados em te ensinar como  podemos mudar nossos hábitos e ajudar a todos ao nosso redor a fazer o mesmo! Vamos aprender?

Primeiro quero que você leia as informações abaixo e depois realize as atividades.

CONSUMO E PRODUÇÃO DE LIXO

A indústria aumenta a produção de tudo e nós somos quase obrigados a consumir o tempo todo, sem trégua. E isso tem consequência: toneladas e toneladas de lixo são produzidas diariamente. O lixo polui, contamina, estraga o ambiente e acarreta problemas de saúde para os seres vivos. Pequenas mudanças de atitude podem ajudar a amenizar o problema.

Pense assim: se cada um de nós tomar atitude e mudar de comportamento, isso pode fazer diferença.

 

Você já pensou o que pode fazer para produzir menos lixo?
Escreva em seu caderno alguns exemplos:

Assista ao vídeo e responda as questões abaixo.

https://www.youtube.com/watch?v=KlV3ASpM19M&feature=youtu.be

⦁ Por que somos chamados de consumidores?
⦁ O que a sociedade de consumo usa para produzir “coisas”?
⦁ O que pode acontecer com os recursos naturais, se eles forem usados em exaustão?
⦁ De acordo com o vídeo, o que é “pegada ecológica”?
⦁ Qual a forma de mudança citada no vídeo?

Veja a informação abaixo:


⦁ De acordo com a tabela é correto afirmar que...

(A) o papel demora mais de um ano para se decompor.
(B) o chiclete demora menos de 10 anos para se decompor.
(C) o pneu tem prazo determinado para se decompor.

⦁ Sobre o tempo de decomposição do pano é INCORRETO afirmar que...

(A) o vidro demora menos de um ano para se decompor.
(B) o vidro demora aproximadamente 180 anos para se decompor.
(C) o vidro demora mais de 100. 000 anos para se decompor.

⦁ Dentre todos os materiais listados no quadro, os mais prejudiciais a natureza devido a tempo de decomposição seriam os seguintes produtos...

(A) pneu, plástico e vidro.
(B) pneu, nylon e tecido.
(C) pneu, tecido e madeira.

⦁ Observe a tirinha a seguir:

Fonte:http://pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828827/2014

O senhor que está lendo se protegendo da enchente afirma que precisamos mudar os nossos hábitos para que as enchentes não sejam constantes.

Ele fala isso, pois o...
(A) acúmulo de poucos materiais orgânicos lançados na natureza entopem os bueiros.
(B) a elevada produção de lixo e o acúmulo deste nas ruas entopem os bueiros.
(C) o acúmulo de materiais recicláveis nas áreas distantes das cidades entope os bueiros.

⦁ Observe a tirinha a seguir:

Fonte:http://pessoal.educacional.com.br/up/4660001/2828827/2014

Qual seria o tema central dessa tirinha?
(A) A poluição do meio ambiente e das cidades principalmente.
(B) A poluição do meio ambiente e das piscinas principalmente.
(C) A poluição do meio ambiente e dos rios principalmente.

 

Hora da produção de texto.

Você acha que ainda há solução para tantos problemas que enfrentamos hoje em dia por causa das agressões à natureza?

 

Agora é a sua vez, monte uma história em quadrinho ilustrando a melhor maneira de cuidar e diminuir o lixo do seu bairro.

Hora da Matemática

Complete a tabela:

De acordo com a tabela responda:

⦁ Que material possui maior tempo de duração?
⦁ Podemos observar que existem alguns materiais que possuem o mesmo tempo de duração. Quais são eles?
⦁ Sabendo que um ano tem 365 dias, calcule quantos dias o chiclete demora para se decompor na natureza?

 

Hora da Leitura:

 

 

Hora da diversão!

Educação Física

Vamos criar um Jogo de Pebolim com material reciclável.

Material:

⦁ Caixa de sapato;
⦁ Palito de churrasco ou folha de jornal;
⦁ 10 pregadores de roupa ou podemos utilizar o papelão para fazer o boneco;
⦁ 01 bolinha;

Como fazer:

⦁ Faça 4 furos nas laterais maiores da caixa. Os furos devem estar na mesma direção e na mesma altura;
⦁ Corte os gols nas laterais menores;
⦁ Encaixe os palitos ou o canudo de papel que você fez nos furos laterais, posicione os pregadores ou os jogadores de papelão.