5° Ano – 3° Semana – 31/8 à 05/9 – 6° Momento

 5° Ano – 3° Semana  – 31/8  à 05/9 – 6° Momento

 

 6° MOMENTO:

Olá, queridos alunos! A nossa aula de hoje irá abordar o consumo consciente para proteger o  meio ambiente.

Mudar hábitos e pressionar por uma sociedade mais sustentável são as bases do consumo consciente.

 O primeiro passo para entender o que é consumo consciente é perceber que o consumo de toda e qualquer coisa, seja um produto ou serviço, traz consigo consequências positivas e negativas.

O ato de consumir afeta não apenas quem faz a compra, mas também o meio ambiente, a economia e a sociedade como um todo. Por isso é tão importante refletir sobre os nossos hábitos de consumo, estar atento a real necessidade do que consumimos e os possíveis impactos que uma compra pode causar.

 
Clique no link abaixo e assista ao vídeo com atenção!

https://www.youtube.com/watch?v=Dfyza2NB4M4&feature=youtu.be

 

Agir e Viver por um mundo melhor

         Hoje a humanidade sente na pele as consequências de centenas de anos de consumo desenfreado e irresponsável, na forma de Aquecimento Global. Poluição das águas, acúmulo do lixo, extinção de animais e outros desastres ecológicos.

 

 

PRATIQUE OS 5R

 ⦁ Repensar: Cada pessoa deve repensar suas práticas em relação ao meio ambiente. Devemos repensar, por exemplo, nosso consumo e como fazemos o descarte dos nossos resíduos. Repensar é o início dessa mudança.

⦁ Recusar: Chama-se a atenção para o consumismo — a aquisição de bens que não são necessários — e também para que sejamos críticos em relação ao que consumimos. Devemos pensar em adquirir apenas aquilo que realmente necessitamos e, de preferência, de empresas preocupadas com o meio ambiente.

⦁ Reduzir: Diz-se respeito, principalmente, ao nosso comportamento consumista. “Eu preciso realmente disso?” Faça essa pergunta sempre que for adquirir um novo produto. Além disso, reduzir significa poupar. Devemos saber economizar quando o assunto são os nossos recursos naturais. Esse é o caso, por exemplo, da água potável, que é, muitas vezes, utilizada de maneira indiscriminada.

⦁ Reutilizar: É possível utilizar novamente alguns objetos que seriam descartados. Algumas embalagens podem ser reaproveitadas ou mesmo utilizadas para outras finalidades.

⦁ Reciclar: Trata-se do reaproveitamento de um produto de modo que ele se torne matéria-prima para a fabricação de outro objeto. Reciclar é importante, pois ajuda a reduzir a quantidade de lixo gerado e também reduz a utilização dos nossos recursos naturais. Entre os materiais que podem ser reciclados estão: o papel, o plástico e o alumínio. 

https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/educacao-ambiental-os-5-rs.htm

Consumidor Consciente

O consumidor consciente é aquele que leva em conta, ao escolher os produtos que compra, o meio ambiente, a saúde humana e animal, as relações justas de trabalho, além de questões como preço e marca. O consumidor consciente sabe que pode ser um agente transformador da sociedade por meio do seu ato de consumo.

Visite o site: https://www.mma.gov.br/

Hora da atividade:

Responda no caderno e justifique:
⦁ Na casa em que você vive com sua família, nos cômodos em que a luzes ficam acesas por mais de 4 horas, as lâmpadas são econômicas (fluorescentes)?  
⦁ Quando você toma banho, você demora mais do que 10 minutos?
⦁ Você deixa a torneira aberta ao escovar os dentes?
⦁ Na casa ou prédio em que você vive com sua família, a calçada é limpa com vassoura ao invés de água?
⦁ Você e sua família dão preferência ás frutas e verduras da estação?
⦁ Você e sua família consomem produtos orgânicos, ou seja, sem produtos químicos?
⦁ Você e sua família fazem a separação dos materiais recicláveis?
⦁ Quando fazem compras, você e sua família dão preferência a materiais com embalagens reciclagens?
⦁ Quando você não esta usando, aparelhos eletrônicos você os desliga?
⦁ Você costuma utilizar o verso das folhas de papeis já utilizadas?

 

Hora da história:

https://www.google.com/imgres?imgurl=https://i.pinimg.com/originals/fe/fd/9a/fefd9a250a9052f32c2ad1c91ff8c60f.png&imgrefurl=https://br.pinterest.com/pin/80290805842060890/&docid=s836HZE60csIIM&tbnid=I5u_JtLTdTU6WM&vet=1&w=842&h=1265&itg=1&hl=pt-BR&source=sh/x/im
Junto com sua família leia a história em quadrinhos, meu bolso feliz e descreva o que é consumido consciente e porque ele é tão necessário

HORA DO 

Olá meninos e meninas, esperamos que estejam bem. Na aula de hoje vamos dar continuidade aos estudos sobre a Cultura Hip Hop. E para este momento, vamos entender um pouco mais sobre um dos elementos da cultura Hip Hop que é de grande importância, o MC ou Mestre de cerimônia. 

É HORA DA HISTÓRIA

MC ou Mestre de cerimônia

MC ou mestre de cerimônia é o mano ou mina que escreve e canta o rap (música). O Rap surgiu na Jamaica, mais ou menos na década de 60. As músicas eram colocadas nas ruas dos guetos (favelas) jamaicanos para animar os bailes. Esses bailes serviam de fundo para promover discursos.
No início da década de 70, muitos jovens jamaicanos foram obrigados a emigrar para os EUA, devido a uma crise econômica e social que se abateu sobre a ilha. E um em especial, o DJ jamaicano Kool Herc, introduziu em Nova Iorque a tradição dos “Sound Systems” e do canto falado (Rap), que se sofisticou com a invenção do scratch, um discípulo de Herc.
O primeiro disco de Rap que se tem notícia, foi registrado em vinil e dirigido ao grande mercado (as gravações anteriores eram piratas) por volta de 1978, contendo a célebre “King Tim III” da banda Fatback.

Agora que aprendemos um pouco sobre a cultura dos MC`s, vamos para as atividades?

ATIVIDADE 1 – No Brasil existem vários MC`s e muitos grupos de rap relacionados ao hip hop. Faça uma pesquisa e em seguida site 5 MC`s homens e 5 MC`s mulheres.
ATIVIDADE 2 – A palavra Rap, significa Ritmo e Poesia (sua tradução). Muitos compositores e cantores expressam sua arte através de versos e rimas. Vamos imaginar agora que você é um ou uma MC, tente criar versos ou uma frase que demonstre seu sentimento por nossa querida escola, o que você mais gosta, de que sente saudades, se quiser pode criar uma música, fazer um áudio ou um vídeo. Assim como você também estamos com muitas saudades.
ATIVIDADE 3 – Para finalizar nossas atividades, vamos nos divertir um pouco? Em seguida assistiremos um episódio animado de Irmão do Jorel. Neste episódio vamos entender que a arte não tem tamanho ou idade. Que para ser um artista basta ser você.

Acesse o link para assistir: 

https://www.youtube.com/watch?v=Ntds0mIzJ18&feature=youtu.be