2º ANO – SEMANA DE 21 A 26 DE SETEMBRO - TERÇA – 22/09/2020

 

OLÁ MENINAS E MENINOS! HOJE VAMOS ESTUDAR AS PARTES DA PLANTA:

 

PARA COMEÇAR OUÇA A HISTÓRIA DA ÁRVORE SEM FOLHAS.

CLIQUE NO LINK ABAIXO:

👉 https://www.youtube.com/watch?v=u9LvPACZQCw&feature=youtu.be

 

COMO JÁ VIMOS AS PLANTAS, ASSIM COMO NÓS, SÃO SERES VIVOS. MAS PARA AS PLANTINHAS CRESCEREM, CADA PARTE DELAS TEM QUE FAZER SEU TRABALHO.

 VAMOS VER QUAIS SÃO?

https://www.todamateria.com.br/partes-da-planta-kids/

É A BASE DA PLANTA. ELA TIRA DA TERRA A ÁGUA E OS NUTRIENTES QUE A PLANTA PRECISA.

A MAIOR PARTE DA RAÍZ FICA EMBAIXO DA TERRA. VOCÊ SABIA QUE COMEMOS ALGUMAS DELAS?

EXEMPLO: MANDIOCA, CENOURA.


CAULE OU TRONCO - É A PARTE QUE DEIXA A PLANTA EM PÉ. SUA FUNÇÃO É LEVAR OS NUTRIENTES E REPARTIR PELA PLANTA TODA.

EXEMPLO: CANA-DE-AÇÚCAR, PALMITO.

 

FOLHA - O TRABALHO DA FOLHA É TRANSFORMAR A LUZ DO SOL EM ENERGIA.

EXEMPLO: ESPINAFRE, COUVE, ALFACE, RÚCULA.

 

FLORES - A TAREFA DA FLOR É FORMAR OS FRUTOS E AS SEMENTES.

EXEMPLO: BRÓCOLIS, COUVE – FLOR.

 

FRUTO - É A PARTE DA PLANTA QUE MAIS COMEMOS. SUA FUNÇÃO É PROTEGER AS SEMENTES.

EXEMPLO: TOMATE, PEPINO, BERINGELA.

 

SEMENTE - SUA TAREFA É DAR ORIGEM A UMA NOVA PLANTINHA.

EXEMPLO: ARROZ, FEIJÃO, MILHO, LENTILHA.

ABRA SEU CADERNO NA ÚLTIMA PÁGINA QUE USOU E, ESCREVA A FICHA ASSIM:

JUIZ DE FORA, 22 DE SETEMBRO DE 2020.

NOME:______________________________________________________






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AGORA É COM VOCÊ: REPRODUZA A IMAGEM EM SEU CADERNO E ENUMERE AS PARTES DA PLANTA CORRETAMENTE.

                                                   http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=57121

ESCREVA O QUEM SE PEDE:

 

DUAS FRUTAS QUE INICIAM COM A LETRA M:

__________________________      ______________________________

 

DUAS FRUTAS QUE INICIAM COM A LETRA A:

_________________________       _______________________________

 

DUAS FRUTAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C:

_________________________     _________________________________

 

DUAS FRUTAS QUE COMEÇAM COM A LETRA L:

_________________________     _________________________________

 

DUAS FRUTAS QUE COMEÇAM COM A LETRA J:

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QUE TAL VOCÊ PLANTAR UMA SEMENTINHA DE FEIJÃO E OBSERVAR A SUA GERMINAÇÃO, É RÁPIDO E BEM INTERESSANTE.

 

ACOMPANHE O DESENVOLVIMENTO DA SEMENTINHA E VÁ ANOTANDO DIA A DIA O QUE VOCÊ TEM OBSERVADO.

 

ASSISTA AO VÍDEO, CLICANDO NO LINK ABAIXO E FAÇA ESSA EXPERIÊNCIA COM TRÊS SEMENTINHAS DE FEIJÃO.

👉  https://www.youtube.com/watch?v=SDf-vLgPJTI&feature=youtu.be


                                            HORA DA MATEMÁTICA                                           


DESENHE O QUE SE PEDE EM CADA ÁRVORE:

9 MAÇÃS                                                             7 LARANJAS

8 FLORES                                                            9 FLORES

MUITAS FOLHAS                                                 POUCAS FOLHAS

https://i2.wp.com/onlinecursosgratuitos.sfo2.digitaloceanspaces.com/2019/10/atividades-sobre-plantas-educacao-infantil-4.jpg?ssl=1

 

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MÁRCIA, RAFAEL, PEDRO E KÁTIA FIZERAM UMA SALADA DE FRUTAS. VEJA NO QUADRO ABAIXO AS FRUTAS QUE ELES COLOCARAM E RESPONDA:

 

QUAL FRUTA FOI COLOCADA EM MAIOR E MENOR QUANTIDADE:

 

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VAMOS SOMAR:

HOJE É O INÍCIO DA PRIMAVERA, ESTAÇÃO DAS FLORES.

CANTE A CAÇÃO “A PRIMAVERA CHEGOU”

CLIQUE NO LINK ABAIXO: 
 👉   https://www.youtube.com/watch?v=mlKz4LwJrCE&feature=youtu.be


- DESENHE 60 FLORES COLORIDAS.

                                                     HORA DA MÚSICA                                       

ASSISTA AO VÍDEO DA CANÇÃO “PLANTA BAMBOLÊ” DO GRUPO PALAVRA CANTADA.

CLICANDO NO LINK ABAIXO:                                     

👉  https://www.youtube.com/watch?v=AzLUrmhBJkA&feature=youtu.be

 

PRESTE BASTANTE ATENÇÃO NAS VOZES E INSTRUMENTOS QUE APARECEM AO LONGO DA MÚSICA.

 

RESPONDA ORALMENTE:

- QUAIS SÃO AS VOZES PRESENTES NA CANÇÃO? E OS INSTRUMENTOS?        

- NO INÍCIO DA CANÇÃO (INTRODUÇÃO) O SOM QUE APARECE É GRAVE (GROSSO) OU AGUDO (FINO)?

- VOCÊ ACHOU ESSA CANÇÃO RÁPIDA, MODERADA OU LENTA?

- O GÊNERO MUSICAL DESSA MÚSICA É O BAIÃO E NÓS JÁ FALAMOS SOBRE ELE NA AULA DO DIA 05 DE SETEMBRO. VOCÊ SE LEMBRA DESSA AULA?

 

VAMOS BRINCAR?

 CANTE O REFRÃO DAS SEGUINTES MANEIRAS:

 

- NA PRIMEIRA VEZ, CANTE O REFRÃO COM A VOZ BEM GRAVE (GROSSA);

- NA SEGUNDA VEZ, CANTE O REFRÃO COM A VOZ BEM AGUDA (FINA);

- NA TERCEIRA VEZ, CANTE O REFRÃO COM A SUA VOZ NORMAL (MÉDIA).

 

A LETRA DO REFRÃO ESTÁ AQUI ABAIXO:

AS FOLHAS VERDES VÃO SURGIR.
AQUELAS BEM SEQUINHAS POUCO A POUCO VÃO CAIR!
AS FRUTAS NOVAS VÃO SURGIR.
AS DOCES E AZEDINHAS LOGO, LOGO ESTÃO AÍ! 

AGORA, PEÇA A UM ADULTO QUE MORA COM VOCÊ UM BALDE OU BACIA DE PLÁSTICO E UMA COLHER DE PAU.

 

TENTE REPRODUZIR O RITMO DO REFRÃO UTILIZANDO ESTES OBJETOS. PROCURE TOCAR E CANTAR AO MESMO TEMPO.

 

SE TIVER DIFICULDADE, COLOQUE A MÚSICA PARA TOCAR NOVAMENTE E ACOMPANHE TOCANDO OS OBJETOS NO REFRÃO. SE QUISER, PODE TOCAR DURANTE A MÚSICA INTEIRA.

 

TIRE UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO DESSA ATIVIDADE E ENVIE PARA O WHATSAPP DO CAIC:98867-7600

LEITURA

A PRIMAVERA E A FESTA DAS FLORES – COMO SERÁ A PREPARAÇÃO DOS CONVIDADOS?

CLIQUE NO LINK ABAIXO: 

👉https://www.youtube.com/watch?v=OjnkbeMh0mc&feature=youtu.be


PARA TENTAR FAZER A LEITURA EM VOZ ALTA PARA SEUS FAMILIARES, CLIQUE NO ALTO FALANTE (X) , QUE ESTÁ NA PARTE DE ABAIXO DA TELA DO VÍDEO, PARA DIMINUIR O SOM.

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BONS ESTUDOS!

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** ESCREVA AQUI NO BLOG UM COMENTÁRIO, SOBRE O QUE VOCÊ ACHOU INTERESSANTE NA AULA DE HOJE. PARA PODERMOS IDENTIFICAR VOCÊ, ESCREVA SEU NOME E O DA SUA PROFESSORA.

                                 REFORÇO - ALFABETIZAÇÃO                                



O NOSSO ALFABETO É FORMADO POR 26 LETRAS.

 

AS VOGAIS: A   E   I  O   U

 

E AS CONSOANTES: B   C   D   F   G   H  J  K   L   M   N   P   Q   R   S   T  V   W   X   Y   Z

 

COMPLETE O ALFABETO E PINTE AS CONSOANTES DE VERMELHO:

A

 

C

 

 

 

G

 

 

 

K

 

M

 

 

P

 

 

S

 

 

V

 

 

Y

 

 

 

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO E COPIE EM SEU CADERNO:

 

DA     MA     JÁ     FA     CA     BO     LU     GA

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SALADA DE LETRAS: ORDENE AS LETRAS, DESCUBRA AS PALAVRAS E COPIE NO SEU CADERNO.



                                   HORA DA MATEMÁTICA:                         

 


CONTE E ESCREVA A QUANTIDADE DE FRUTAS QUE VOCÊ VÊ NA FIGURA.


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FAÇA COM ATENÇÃO! VOCÊ ESTÁ CADA DIA MAIS ESPERTO!










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