AS PLANTAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O MEIO
AMBIENTE
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OLÁ CRIANÇAS, TUDO BEM?
VAMOS COMEÇAR NOSSA AULA BEM ANIMADOS CANTANDO E DANÇANDO
COM O PALAVRA CANTADA!
ASSISTA O VÍDEO ABAIXO.
GOSTOU DA MÚSICA?
VOCÊ GOSTA DE PLANTAS?
QUAIS PLANTAS VOCÊ CONHECE?
NA SUA CASA TEM ALGUM TIPO DE PLANTA? QUAIS?
VOCÊ AJUDA A CUIDAR DAS PLANTAS? COMO?
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AS
PLANTAS SÃO SERES VIVOS E, ASSIM COMO AS PESSOAS, ELAS TAMBÉM NASCEM, CRESCEM,
SE REPRODUZEM E MORREM. A DIFERENÇA É QUE ELAS NÃO SÃO HUMANOS, SÃO VEGETAIS.
PARA AS PLANTAS
VIVEREM PRECISAM DE: LUZ, AR E ÁGUA.
ELAS FAZEM PARTE DA NOSSA ALIMENTAÇÃO, SERVEM DE ABRIGO PARA ALGUNS ANIMAIS E AJUDAM A PURIFICAR E REGULAR A UMIDADE DO AR. ALÉM DE DEIXAR O NOSSO PLANETA MAIS BONITO.
VAMOS REGISTRAR
https://www.pngwing.com/pt/free-png-ygtcb
CONTE QUANTAS LETRAS TEM
ESSA PALAVRA.
ISSO MESMO! TEM 6 (SEIS) LETRAS.
AGORA, DESENHE 6 PLANTAS QUE VOCÊ CONHECE.
ATENÇÃO! ESCREVA SEU NOME NA FOLHA E LEMBRE DE GUARDAR A SUA
LINDA ATIVIDADE, VOU QUERER VER!
PARA AS PLANTINHAS VIVEREM CADA PARTE DELAS TEM QUE FAZER O
SEU TRABALHO.
VAMOS CONHECER QUAIS SÃO AS PARTES DAS PLANTAS?
ASSISTA ESSE PEQUENO VÍDEO!
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE UM POUCO MAIS SOBRE AS PLANTAS
ASSISTA A HISTÓRIA DA SEMENTINHA COM BASTANTE ATENÇÃO.
QUAL A PARTE DA HISTÓRIA VOCÊ MAIS GOSTOU?
VOCÊ APRENDEU COMO PLANTAR UMA SEMENTINA?
O QUE A SEMENTINHA PRECISA PARA CRESCER?
HORA DA EXPERIÊNCIA
https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/418792-dois-estudantes-fazem-experimento-cientifico
COMO
ESTAMOS APRENDENDO SOBRE AS PLANTAS, VAMOS FAZER A EXPERIÊNCIA DA GERMINAÇÃO
(SOMENTE SE FOR POSSÍVEL)?
MATERIAL PARA EXPERIÊNCIA
1
COPO DESCARTÁVEL
ALGODÃO
ÁGUA
4
GRÃOS DE FEIJÃO
AGORA, COLOQUE UM POUQUINHO DE ALGODÃO
NO FUNDO DO COPO.
COLOQUE OS GRÃOS DE FEIJÃO E REGUE COM
UM POUQUINHO DE ÁGUA.
ACOMPANHE O DIA A DIA DO NASCIMENTO DE
SUA PLANTINHA. LEMBRE DE COLOCAR UM POUCO DE ÁGUA, DIARIAMENTE.
EM UMA FOLHA, DESENHE REGISTRANDO O QUE
ACONTECEU COM O FEIJÃO EM CADA DIA.
DE PREFERÊNCIA, FAÇA LINHAS QUE SEPAREM
OS DESENHO, DE ACORDO COM A FIGURA ABAIXO.
ESCREVA SEU NOME NA FOLHA E LEMBRE DE GUARDAR A SUA ATIVIDADE COM MUITO CARINHO, PARA DEPOIS EU
VER.
SE
POSSÍVEL, TIRE UMA FOTO DA SUA ATIVIDADE E ENVIE PARA O WHATSAPP DO CAIC COM
SEU NOME E TURMA.
98867-7600
HORA DA MÚSICA
ASSISTA AO VÍDEO DA CANÇÃO “POMAR” DO GRUPO PALAVRA CANTADA
CLICANDO NO LINK ABAIXO.
VOCÊ SABE O QUE É UM POMAR?
PESQUISE E ESCREVA NO CADERNO OU NOS COMENTÁRIOS.
NESSA CANÇÃO, OS MÚSICOS FAZEM UMA
BRINCADEIRA DE PERGUNTA E RESPOSTA. A CANTORA CANTA O NOME DE UMA FRUTA (PERGUNTA) E OS DEMAIS CANTORES CANTAM O NOME
DA ÁRVORE DESSA RESPECTIVA FRUTA (RESPOSTA).
COLOQUE A MÚSICA PARA TOCAR
NOVAMENTE E CANTE SOMENTE AS RESPOSTAS, IGUAL AOS DEMAIS CANTORES.
O QUE ESTÁ EM LARANJA SÃO AS RESPOSTAS, OU
SEJA, SÃO OS NOMES DAS ÁRVORES FRUTÍFERAS QUE VOCÊ DEVE CANTAR.
EX: BANANA – BANANEIRA
GOIABA – GOIABEIRA
LARANJA – LARANJEIRA
MAÇÃ - MACIEIRA
E
ASSIM POR DIANTE...
OS MÚSICOS UTILIZAM VÁRIOS TIPOS DE
TAMBORES DURANTE A CANÇÃO.
- TENTE REPRODUZIR O RITMO DA
MÚSICA UTILIZANDO UM BALDE OU BACIA DE PLÁSTICO E UMA COLHER DE PAU.
EM DETERMINADO MOMENTO DA CANÇÃO, OS CANTORES
PARAM DE CANTAR E ESCUTAMOS APENAS OS SONS DOS TAMBORES.
COM O BALDE E COLHER DE PAU EM
MÃOS, CRIE UM RITMO PARA ESSE MOMENTO.
LOGO APÓS, ALGUNS MÚSICOS BATEM AS
BAQUETAS NO CANTO DO TAMBOR E OUTROS BATEM BAQUETA COM BAQUETA, COM ISSO O SOM
QUE ESCUTAMOS SE TORNA AGUDO.
PEGUE DUAS COLHERES DE PAU E CRIE
UM RITMO PARA ESSE MOMENTO TAMBÉM. VOCÊ PRECISARÁ BATER CABO COM CABO PARA
CRIAR ESSE RITMO.
TIRE
UMA FOTO OU GRAVE UM VÍDEO DESSA ATIVIDADE E ENVIE PARA O NÚMERO DE WHATSAPP DO
CAIC.
98867-7600
APRENDENDO UM POUCO MAIS
OBSERVE OS QUADRINHOS.
AS PESSOAS DAS IMAGENS ESTÃO CUIDANDO DO MEIO
AMBIENTE?
CRIE UMA HISTÓRIA PARA ELES. PODE SER EM
DESENHOS, E EM QUADRINHOS TAMBÉM.
HORA DA HISTÓRIA
VAMOS CONHECER MAIS UMA HISTÓRIA?
RELEMBRANDO OS NÚMEROS
CANTE COM O BITA
E RECORDE OS NÚMEROS.
AGORA QUE VOCÊ JÁ FEZ AS
ATIVIDADES, DEIXE AQUI NO BLOG O SEU COMENTÁRIO. ISSO É MUITO IMPORTANTE PARA
NÓS.
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