2º ano – Semana de 17 a 22/8/2020- 1º grupo de atividades

Vídeo de abertura  do 2º ano

clique no link:

👉 https://youtu.be/pg1xQW7_70g

PARA INICIARMOS A AULA DE HOJE OUÇA E CANTE A CANÇÃO.

CLIQUE NO LINK:

👉https://youtu.be/jmQoDtE3o1Y


CANÇÃO: QUE SAUDADE QUE EU TÔ

QUANDO EU TÔ LONGE DE VOCÊ
E A GENTE NÃO PODE SE VER
ME SINTO TÃO BOROCOXÔ
AI, QUE SAUDADE QUE EU TÔ

A HORA QUE DEMORA PRA PASSAR (AHH)
DE TODO JEITO, UM JEITO A GENTE DÁ (AHH)
PRA DEIXAR O PAPO EM DIA
NÃO HÁ DISTÂNCIA QUE ENFRAQUEÇA A NOSSA SINTONIA

E SE A GENTE SE ENCONTRA, A VONTADE QUE DÁ
É CONGELAR O MEU RELÓGIO PRO TEMPO PARAR
E PODER FICAR MILHÕES DE ANOS JUNTOS, PORQUE


1- AGORA QUE VOCÊ JÁ ASSISTIU AO VÍDEO, OBSERVE COMO FOI ESCRITA A LETRA DA CANÇÃO.

2- AS FRASES ESTÃO SEPARADAS EM GRUPO DE 4 E 3 LINHAS.

3– CONTE QUANTAS FRASES TEM A CANÇÃO.

4– NÓS CHAMAMOS AS LINHAS DE VERSOS.

5- OS GRUPOS DE LINHAS SÃO AS ESTROFES.

6 – VEJA QUE EM CADA ESTROFE, ALGUMAS PALAVRAS ESTÃO DESTACADAS.

7 - LEIAS AS PALAVRAS, OU PEÇA ALGUÉM PARA LER PARA VOCÊ.

8 – PENSE SOBRE O SIGNIFICADO DE CADA UMA DELAS. EM SEGUIDA, CONVERSE COM A PESSOA QUE ESTÁ AJUDANDO VOCÊ, SOBRE:



Ø O QUE SIGNIFICA A EXPRESSÃO: “SINTO TÃO BOROCOXÔ”?

Ø FALE SOBRE SEU SENTIMENTO EM RELAÇÃO ÀS PESSOAS, DAS QUAIS VOCÊ ESTÁ LONGE, POR CAUSA DA NECESSIDADE DE ISOLAMENTO SOCIAL.

Ø O JEITO QUE SUA FAMÍLIA TEM DADO OU PODE DAR, PARA FALAR COM ESTAS PESSOAS.

Ø O QUE VOCÊ FARIA SE VOCÊS PUDESSEM SE ENCONTRAR?

Ø COMO VOCÊ SE SENTE POR NÃO PODER IR PARA A ESCOLA?


                        MOMENTO DA LEITURA 

CLIQUE NO LINK: 

 👉https://youtu.be/NtEWAcbmfhU

💚CHAMAMOS DE TÍTULO O NOME QUE ALGUÉM ESCOLHE PARA IDENTIFICAR A HISTÓRIA QUE ESCREVEU.

💛VOCÊ LEMBRA QUAL É O TÍTULO DA HISTÓRIA QUE ACABOU DE OUVIR, E VER AS IMAGENS?

💗AUTOR É A PESSOA QUE ESCREVE UMA HISTÓRIA.

💜ENTÃO, QUEM ESCREVEU ESSA HISTÓRIA?

💗QUAL É O ASSUNTO DESSA HISTÓRIA?

MINUTOS DE PESQUISA 

VOCÊ SABE O QUE É UMA ROTINA?
JUNTO COM A PESSOA QUE ESTÁ AÍ, AJUDANDO VOCÊ COM AS TAREFAS DA ESCOLA, PESQUISE NO GOOGLE DO CELULAR OU NO COMPUTADOR, O SIGNIFICADO DESTA PALAVRA.


                        HORA DE DESENHAR

AGORA OBSERVE O DESENHO ABAIXO.



💦PENSE EM COMO ERA SUA ROTINA ANTES DA PANDEMIA.

💦O QUE VOCÊ FAZIA, MAS AGORA NÃO PODE FAZER NESTE PERÍODO? O QUE MUDOU? 

💦 EM UM CADERNO DE MATEMÁTICA OU OUTRO, FAÇA DOIS RELOGINHOS PARECIDOS COM O DA FIGURA.

💦 PARA FAZER O CONTORNO DOS RELÓGIOS, USE UM PÍRES, PRATO DE SOBREMESA, A TAMPA DE UM POTE OU OUTRO OBJETO QUE TENHA A FORMA CIRCULAR.

💦 DENTRO DO PRIMEIRO RELÓGIO VOCÊ VAI DESENHAR SUA ROTINA ANTES DA PANDEMIA. NO SEGUNDO, SUA NOVA ROTINA. NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER SEU NOME E SOBRENOME.

💦QUANDO TERMINAR , PEÇA ALGUÉM PARA TIRAR UMA FOTO DO DESENHO.

ENVIE PARA WHATSAPP DO CAIC:98867-7600 

*coloque seu nome e ano em que estuda!

QUERIDOS ALUNOS VAMOS BRINCAR UM POUCO?!

       

A ATIVIDADE PROPOSTA É MUITO DIVERTIDA E VAMOS CHAMAR A FAMÍLIA PRA BRINCAR JUNTINHO COM VOCÊS. ESPERO QUE SE DIVIRTAM MUITO!

BRINCANDO EM CASA

MATERIAL: FOLHAS E CANETAS

FAZER O CONTORNO DOS PÉS E DAS SUAS MÃOS NAS FOLHAS;

DISTRIBUIR AS FOLHAS EM SEQUENCIAS DE 3 EM 3 FORMANDO UMA AMARELINHA DOS PÉS E DAS MÃOS.

AGORA É SÓ BRINCAR!

PARA VER A BRINCADEIRA CLIQUE NO LINK.

👉 https://www.youtube.com/watch?v=sB1YFJZEB-c&feature=youtu.be&list=PLflvEBe4isXy7Aknd9r6hOUu0gqikVnmZ

FAÇA UM REGISTRO DA SUA ATIVIDADE. PODE SER UM DESENHO, OU TIRE UMA FOTO OU FAÇA UM VÍDEO. QUEREMOS VER SUA BRINCADEIRA!

ENVIE PARA WHATSAPP DO CAIC:  98867-7600